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Actitudes hacia la ciencia de estudiantes de educación preuniversitaria del centro de México
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¿Promueven los patios naturalizados el desarrollo de la competencia científica? Un estudio de caso en la educación infantil
Problemas de validez y fiabilidad en los cuestionarios ROSE: revisión sistemática de la producción española
La vocación científica y tecnológica: predictores actitudinales significativos
Preferencia por contenidos científicos de física o de biología en Educación Primaria: un análisis clúster